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Trámite de audiencia. Anteproyecto de Orden por la que se regula la jornada escolar en los centros públicos y centros privados concertados que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial, así como el horario de los funcionarios docentes.

Tema: Educación
Localización: La Rioja

Se quiere regular la jornada escolar en los centros públicos y centros privados concertados y recoger las instrucciones del horario de los funcionarios docentes en una única norma adaptada a la realidad actual.

Fases del proceso

Propuesta inicial

Elaborar una nueva norma adaptada a los cambios producidos en materia de jornada desde el año 2006 y actualizar las instrucciones del horario de los docentes.

Diagnóstico breve

La normativa recogida en la Orden de 29 de junio de 1994 únicamente contempla la jornada partida en sesiones de mañana y tarde. La jornada continuada se establece mediante la Orden 4/2006, de 3 de febrero con carácter experimental. Hoy en día la mayoría de los centros tiene aprobada la jornada continuada de forma habitual y no experimental.

Por otro lado, los cambios en relación con el horario de los funcionarios docentes desde el año 2003 del que es la Orden que lo ha regulado hasta ahora, hacen necesaria una regulación más actualizada.

Objetivos

  1. Regular la jornada escolar en los centros públicos y centros privados concertados que imparten segundo ciclo de educación infantil, educación primaria y educación especial en la Comunidad Autónoma de La Rioja.
  2. Establecer instrucciones en relación con la jornada laboral y el horario de los funcionarios docentes en los centros que imparten segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Especial en la Comunidad Autónoma de La Rioja.

Alternativas

No se contemplan otras alternativas regulatorias o no regulatorias.

Eficacia

Estudiaremos y debatiremos las propuestas que nos lleguen durante la fase de debate y se valorará su inclusión en el anteproyecto.

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Fecha de publicación:
12/04/2022
Ámbito temporal:
13/04/2022 - 06/05/2022
Fase:
Presentación

Recursos

Documentación y Recursos


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