Resolución 14/2021, de 25 de mayo, de la Dirección General de Formación Profesional Integrada, por la que se aprueban los desdobles o apoyos susceptibles de realizarse en diferentes ciclos de formación profesional impartidos en Centros Públicos de La Rioja para el curso 2021/2022
Vistos
1. La Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional, que dispone que la Administración Educativa tiene como uno de sus fines promover una oferta formativa de calidad, actualizada y adecuada a los distintos destinatarios, de acuerdo con las necesidades de cualificación del mercado laboral.
2. La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación modificada por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, en su artículo 120 apartado 4, dispone que Los centros, en el ejercicio de su autonomía, pueden adoptar experimentaciones, innovaciones pedagógicas, programas educativos, planes de trabajo, formas de organización, normas de convivencia o ampliación del calendario escolar o del horario lectivo de ámbitos, áreas o materias, en los términos que establezcan las Administraciones educativas y dentro de las posibilidades que permita la normativa aplicable, incluida la laboral, sin que, en ningún caso, suponga discriminación de ningún tipo, ni se impongan aportaciones a las familias ni exigencias para las Administraciones educativas.
3. La Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de prevención de Riesgos Laborales.
4. El Decreto 47/2020, de 3 de septiembre, por el que se establece la estructura orgánica de la Consejería de Educación, Cultura, Deporte y Juventud y sus funciones en desarrollo de la Ley 3/2003, de 3 de marzo de Organización del Sector Público de la Comunidad Autónoma de La Rioja.
En virtud de lo anterior el Director General de Formación Profesional Integrada, en uso de las atribuciones conferidas,
RESUELVE
Primero. Objeto.
La presente Resolución tiene por objeto aprobar los desdobles o apoyos y regular el procedimiento para seleccionar los ciclos de formación profesional que puedan ser objeto de desdoble o apoyo, con la finalidad de mejorar las condiciones de seguridad del alumnado y del profesorado de Formación Profesional en la Comunidad Autónoma de la Rioja, facilitando una mejor atención educativa en el aprendizaje de aquellos contenidos procedimentales que, por su naturaleza, manejo de herramientas, elementos químicos o biológicos, esta Dirección General de Formación Profesional integrada, en un principio, ha considerado más peligrosos.
Segundo. Criterios de selección y ámbito de aplicación.
Atendiendo a la limitación de recursos económicos y humanos que tiene esta Dirección General de Formación Profesional Integrada, los criterios que se han seguido para la elección de los ciclos formativos susceptibles para un posible desdoble o apoyo debido a su peligrosidad, han sido los siguientes:
1. Manejo de Herramientas o útiles peligrosos
2. Manejo de sustancias peligrosas o tóxicas
3. La ratio del alumnado en el aula-taller deberá ser de un mínimo de 21.
Atendiendo a estos criterios, en el Anexo I se recogen las familias profesionales, el centro educativo en el que se imparten y el número máximo de horas, susceptibles para desdoble o apoyo durante el curso 2021/2022.
Tercero. Definición de desdoble o apoyo.
Un desdoble será cuando el alumnado perteneciente a módulo profesional quede dividido, en su totalidad, en dos grupos diferentes. En este caso habrá dos profesores titulares del citado módulo profesional.
Un apoyo será cuando un profesor ayude en un número de horas determinado, o exista simultaneidad de dos profesores en el mismo taller o aula-taller con el mismo grupo de alumnos. En este caso sólo existirá un profesor titular del módulo profesional.
Cuarto. Lugar y plazo de presentación.
Los departamentos de las familias profesionales incluidas en el Anexo I, presentarán impreso de solicitud según modelo oficial, establecido en el Anexo II.
La solicitud deberá indicar qué módulos quieren desdoblar o apoyar durante el curso 2021/2022, y la cantidad de horas que necesitan desdoblar, siempre respetando las limitaciones indicadas en el Anexo I y que todas las horas que se quieran apoyar o desdoblar se vayan a impartir en un taller o aula-taller. No podrán desdoblarse o apoyarse horas dedicadas a la impartición de contenidos teóricos o en un aula ordinaria.
La solicitud se dirigirá al Servicio de Formación Profesional, a través de la oficina de registro, estableciéndose como último día para su presentación el día 7 de junio de 2021.
Quinto. Autorización de los desdobles o apoyos solicitados.
La Dirección General de Formación Profesional Integrada, una vez valoradas las solicitudes, resolverá la concesión o no de los desdobles o apoyos, siempre antes del final del mes de junio, y se lo comunicará a la Dirección General de Gestión Educativa, a los equipos directivos de los centros educativos implicados y al Servicio de Inspección Técnica Educativa, para que añadan ese número de horas en el cálculo del cupo del profesorado para el próximo curso 2021/2022.
Sexto. Seguimiento y supervisión de los desdobles o apoyos.
Durante la primera semana del mes de junio de 2022, los departamentos que hayan obtenido horas dedicadas a desdobles o apoyos, deberán informar a la Dirección General de Formación Profesional Integrada, de acuerdo con el Anexo III, de la valoración de cada desdoble o apoyo.
Logroño a 25 de mayo de 2021.- El Director General de Formación Profesional Integrada, Félix Ángel Alonso Ibergallartu.
