Gobierno de La Rioja

Marco

• Ley Orgánica 3/1982, de 9 de junio, de Estatuto de Autonomía de La Rioja (artículo 10.1);
• Ley 8/2003, de 28 de octubre, del Gobierno e Incompatibilidades de sus miembros (artículos 42.1.e y 46);
• Ley 4/2005, de 1 de junio, de Funcionamiento y Régimen Jurídico de la Administración de la Comunidad Autónoma de La Rioja (artículo 33);
• Decreto 24/2014, de 13 de junio, en la que se establece el currículo de la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de La Rioja;
• Decreto 47/2020, de 3 de septiembre, por el que se establece la estructura orgánica de la Consejería de Educación, Cultura, Deporte y Juventud y sus funciones en desarrollo de la Ley 3/2003, de 3 de marzo de Organización del Sector Público de la Comunidad Autónoma de La Rioja;
• Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (artículo 84).
• Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria.

Lo dispuesto en el presente decreto se implantará para los cursos primero, tercero y quinto en el curso escolar 2022-2023, y para los cursos segundo, cuarto y sexto en el curso 2023-2024.

Oportunidad

La publicación de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y como consecuencia de los cambios que esta introduce en el conjunto de normas dictadas hasta la fecha con objeto de adaptar el sistema educativo a los retos y desafíos del siglo XXI de acuerdo con los objetivos fijados por la Unión Europea y la UNESCO para la década 2020/2030, implica la modificación de aspectos muy sustanciales en la concepción de la etapa, incrementando el carácter competencial de las enseñanzas, en función de las competencias claves que necesariamente todo el alumnado debe desarrollar y que se recogen en el Perfil de salida de la Educación Básica y en la misma configuración de la etapa, que vuelve a la división en ciclos ya instaurada por la LOGSE.

Los elementos sustanciales de esta etapa educativa de Educación Primaria definidos por la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, son desarrollados a partir de la publicación del Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria, entre cuyas disposiciones derogatorias dispone la del Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria. Se hace, por tanto, necesaria la actualización de la normativa de la Comunidad Autónoma de La Rioja en relación al currículo, la ordenación, organización, evaluación y promoción de la Educación Primaria, concebida como una etapa educativa que constituye, junto con la Educación Secundaria Obligatoria y los Ciclos Formativos de Grado Básico, la Educación Básica.

Datos económicos

De la aprobación del Decreto no se deriva la realización efectiva ni de gastos ni de inversiones ya que desarrolla aspectos curriculares, organizativos y procedimentales respecto a la evaluación, relacionados con el currículo de la Educación Primaria.

Impacto de género

La norma incorpora las competencias, la educación en igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres, la educación para la eliminación de la violencia de género o discriminación, prevención de la violencia contra las niñas y mujeres o la evitación de la reproducción de estereotipos de género, medidas que generan un impacto positivo con su implementación.