El Repertorio de Normativa Autonómica de La Rioja contiene todas las disposiciones legislativas VIGENTES en la Comunidad Autónoma de La Rioja, así como aquellas que se encuentran EN TRAMITACIÓN. Desde la IX Legislatura, a partir del 18 de junio de 2015, incluye también las disposiciones DEROGADAS.
La información que ofrece no sustituye a la publicidad legal de las leyes, disposiciones normativas u otros actos que deban ser objeto de publicación en el Boletín Oficial de La Rioja, cuya edición es la única versión oficial y auténtica.
- Creador:
- Consejería de Educación, Cultura, Deporte y Juventud
- Temas:
- Educación
- Rango:
- Orden
- Estado:
- Modificada
- Fecha de creación:
- 25/10/2022
- Última actualización:
- 21/10/2024
Resumen
Regula los procedimientos de elaboración de normas del aula y del centro, los procesos de corrección de los comportamientos y actitudes que deterioran la convivencia, la puesta en marcha de programas de mediación, la implantación de prácticas restaurativas, la creación y funcionamiento de la figura del responsable de convivencia, bienestar y protección del alumnado en los centros educativos y la puesta en marcha de estructuras organizativas de apoyo al trabajo de la convivencia
Oportunidad
El Decreto 31/2022, de 1 de junio, por el que se regula la convivencia en los centros educativos sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de La Rioja, esteblece el marco general para el desarrollo de la convivencia positiva, recogiendo lo preceptuado en las distintas leyes que regulan el sistema educativo en nuestro país.
El Decreto recoge la necesidad de trabajar la convivencia como un aprendizaje necesario y obligatorio a lo largo de las etapas educativas reguladas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), tras su modificación por la LOMLOE. Así, aprender a convivir es un elemento imprescindible del derecho a la educación.
El objetivo de esta Orden es profundizar en los procedimientos de corrección de comportamientos y actitudes contrarias a la convivencia, la gestión del aula, el establecimiento de programas de mediación y de prácticas restaurativas y la puesta en funcionamiento de estructuras organizativas de apoyo a la convivencia, tanto individuales como colectivas.
La Orden da respuesta a la preocupación existente en los centros, especialmente en los de Educación Secundaria, respecto de las conductas disruptivas del alumnado. Cómo gestionar la propia clase, qué elementos deben tenerse en cuenta, cómo no dejarse llevar por las provocaciones que a veces ponen en práctica algunos alumnos y alumnas y, sobre todo, qué recursos, en forma de competencias y habilidades debe adquirir y poner en marcha el profesorado para una buena gestión de su clase desde el punto de vista de la convivencia.
Número de disposición
69/2022
Publicación
- BOR nº 205, de 25 de octubre de 2022: PDF
Fecha de la disposición
24/10/2022
Entrada en vigor
26/10/2022
Expediente normativo
Expediente normativoTexto actualmente vigente
Versiones anteriores
-
Texto vigente desde 17/12/2022 hasta 04/12/2023.PDF (200 Kb)
- DOC (279 Kb)
-
Texto vigente desde 26/10/2022 hasta 16/12/2022.PDF (201 Kb)
- DOC (277 Kb)
Publicación de las modificaciones en el BOR
- Orden EDC/83/2022, de 15 de diciembre, por... (BOR 241)
- Orden EDE/14/2023, de 30 de noviembre, por... (BOR 242)
