Medidas para el alumnado de incorporación tardía al sistema educativo (ITSE)
Objeto: atención al alumnado que presenta necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de la incorporación tardía al sistema educativo español con graves carencias lingüísticas en español.
Están dirigidas a alumnado de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de La Rioja.
Tipos de medidas:
- Materiales y licencias para el aprendizaje del español.
- Aula temporal de adquisición lingüística básica.
- Desarrollar actividades y/o contratar servicios con asociaciones o entidades locales que favorezcan la inclusión socioeducativa de este alumnado en el centro educativo y en el entorno.
- Desarrollar actividades y/o contratar servicios con asociaciones o entidades locales que favorezcan la comunicación y la integración de los progenitores o personas que ejerzan la tutoría legal en la comunidad educativa, conectándolas con los recursos del entorno.
Requisitos
Requisitos:
Alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de incorporación tardía al sistema educativo con graves carencias lingüísticas de Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria.
Aula temporal de adquisición lingüística básica
Destinatarios:
Aumnado que se escolarice por primera vez en el sistema educativo.
El alumnado no podrá estar más de dos años en el aula desde la incorporación a un centro educativo de La Rioja.
Ratios Educación Primaria:
De 6 a 10 alumnos o alumnas: media jornada.
De 11 a 19 alumnos o alumnas: una jornada completa.
20 o más alumnos o alumnas: se valorará la dotación de media jornada adicional.
Ratios Educación Secundaria Obligatoria:
De 6 a 15 alumnos o alumnas: una jornada completa.
16 o más alumnos o alumnas: se valorará la dotación de media jornada adicional.
Horas lectivas máximas semanales de atención en el aula:
- Diez horas en Educación Primaria.
- Quince horas en Educación Secundaria Obligatoria.
Al término del curso escolar, el profesorado del aula realizará un informe final individualizado.
Plazo remisión memoria final (Documento IV-ITSE): antes del 30 de junio de cada curso escolar.
Documentación
Solicitud, escrito o comunicación
Solicitudes:
- Petición de materiales y licencias para el aprendizaje del español (Documento I-ITSE).
- Aula temporal de adquisición lingüística básica (Documento II-ITSE).
Aula temporal de adquisición lingüística básica
Deberán presentar la programación del aula (Documento III-ITSE) en el plazo máximo de un mes desde la fecha de concesión.
Los centros educativos concertados deberán solicitar simultáneamente la modificación del concierto educativo.
Los centros que tienen autorizada el aula temporal de adquisición lingüística básica y deseen su continuación, deberán remitir anualmente:
- Listado actualizado del alumnado que participa en la misma (Documento V-ITSE),
- Programación anual del curso (Documento III-ITSE).
Cómo tramitarlo
La presentación de solicitudes se realizará de forma electrónica desde el botón Tramitar
Téngase en cuenta que el artículo 14.2 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, establece la obligatoriedad de la gestión electrónica para determinados sujetos como, por ejemplo, las personas jurídicas: ver sujetos obligados
Plazos
Plazo de presentación de solicitudes
Plazo solicitud de todas las medidas: todo el curso escolar.
Plazo de resolución y notificación
Plazo máximo 3 meses.Según Ley 2/2026, de 28 de abril, de simplificación administrativa, mercado abierto y calidad normativa.
Otros plazos
Plazo remisión memoria final (Documento IV-ITSE) del aula temporal de adquisición lingüística básica: antes del 30 de junio de cada curso escolar.
Tasas
No tiene tasa
Notificaciones
La regulación sobre las notificaciones está contenida en los artículos 40 a 45 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre del Procedimiento administrativo común de las Administraciones Públicas.
Téngase en cuenta que para acceder a la notificación electrónica será necesario disponer de un DNI electrónico o disponer de uno de los certificados reconocidos por el Gobierno de la Rioja. Información sobre firma electrónica.
Contacto
Ponemos a su disposición la relación de contactos asociados a esta gestión.
- Natalia Sicilia Oña. Ext. 33942
- María José Oros Gorrochategui. Ext. 35361
- Manuel López Martínez. Ext. 31144
- Vanesa Sáenz Alesanco. Ext. 35371
- Irene Martínez Subero. Ext. 31142
Organismo
- Consejería competente: Consejería de Educación y Empleo
- Órgano competente: Dirección General de Innovación y Ordenación Educativa
- Unidad tramitadora: Servicio de Atención a la Diversidad
- Cargo que resuelve: Director General de Innovación Educativa
Normativa
Resolución 13/2026, de 8 de abril, de la Dirección General de Innovación y Ordenación Educativa, por la que se aprueban las instrucciones que regulan los Programas de Atención Educativa a las diferencias individuales del alumnado escolarizado en centros docentes sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de La Rioja, a partir del curso 2026/2027
Más información
Sentido de silencio (silencio administrativo):
PositivoRecurso que procede:
Alzada
Actuaciones Administrativas Automatizadas
Obtención de Certificaciones automatizadas disponibles.
Utilidades y servicios
Información
Asistencia Técnica
Antes de realizar cualquier trámite compruebe que todos los componentes necesarios están correctamente instalados y en funcionamiento mediante los siguientes test: